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如何写加拿大毕业论文提纲

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如何写加拿大毕业论文提纲？对于准毕业的学生来讲，毕业论文比什么都重要，所以很多学生对毕业论文是非常重视的。我们知道在写论文之前先对于论文进行整体构思，所以就需一个毕业论文提纲。现在很多在加拿大留学的学生都在为写论文的事而苦恼，下面加拿大高阶论文网为在加拿大留学的学生们在写毕业论文提纲时的几点建议，同学们不妨可以看看，相信一定会对您是有所帮助的 。

如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则，为此要掌握如下四个方面：

(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。从全局观念分折，我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定，没有论述通过深化改革，转换企业经营机制，提高了企业经济效益，职工收入增加，最终达到社会稳定。

(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写论文的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的毕业论文都是不合乎要求的，这样的毕业论文是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。

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加拿大毕业论文的写作方法

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加拿大毕业论文的写作方法,每年毕业生都会写一篇论文，这是学校对你大学学习成果的考察，也是对自己大学四年生活的结束画上句号。所以，毕业论文无论是对学生还是学校都是非常重要，当然对学生来讲是最重要的，毕业论文能否顺利通过直接影响着你能否顺利毕业。写论文是讲究方法的，只要掌握了论文的写作方法其实论文并没有传说中的那么难写。

那么什么样的学位论文才是好论文呢？实际上大家也很明白，心里也都清楚。网上每年公布的国家优秀博士学位论文，科学院的优秀博士学位论文等，都是些典范（尽管也有些被指出有一些缺点，总体看应该是没有大问题的）。有些海归回来的教授们的论文自然也是优秀的样板处处有。

学位论文题目要简明、确切，不啰嗦，不冗长。评委或读者一看题目就知道你的主要工作。有些同学是在博士期间做了几个不同的内容，这样题目就很难表达准确题意。可以突出一点，但不要将不是很密切的几个内容都写在一个题目上。还有些论文是几个不相干的内容，这样题目就更难定了（这种设计本来就先天不足）。不管怎样，一个题目就是一个主题，只能有所舍取。如果都罗列上，实在是不伦不类。还有些论文是一个大主题下的一点点工作，如果需要，可以以副标题的形式给出更多的信息。

特别提醒：注意论文题目可千万不要有错别字，尤其是在封面上。

简明扼要是主要的。摘要是一篇论文的浓缩和精华。内行的人看摘要就知道你的主要发现和结论，外行的人也能了解你做了什么，得到了那些重要发现。因此，选题的意义（理论和应用），用什么方法（尤其是先进设备和技术）做了哪些工作？获得了哪些主要结果和结论？是摘要的主要内容，但不需要罗列很多。一篇学位论文不可能有很多重大发现，但是一篇学位论文没有一点闪光的地方也是不可能的。因此要下功夫挖掘自己结果的重要性和结论的重要性。

特别提醒：一篇论文切忌没有结论。

最基本的要求是要可读，没有语法错误 (readable and correct English)，
如果语言地道那就最好了。一旦语法、拼写、时态、单复数、语态等等，出现多个不足，一般读者就没有欲望再读下去了。

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如何写加拿大论文

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如何写加拿大论文？又到了学生们写作毕业论文的紧张时刻了，如何写好论文，是最近在加拿大留学的学生苦恼的事情，你还在为写毕业论文而烦恼吗？现在我们加拿大高阶论文网为学生们总结了一些写论文时的相关信息，感兴趣的同学可以关注一下，我想肯定会对您是有所帮助的，也希望同学们顺利毕业。
一、什么是毕业（学位）论文
毕业论文是毕业生提交的一份有一定学术价值的文章。它是学生完成学业的标志性作业，是对学习成果的综合性总结和检阅，是研究生从事科学研究的书面总结。
二、写毕业论文的目的
主要有两个方面：一是对学生的理论知识与能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练总结.
三、毕业论文的种类和规格
从文体上看，毕业论文归属于议论文中学术论文的种类。即它是一种证明自已观点正确的文章。
就其内容来讲，毕业论文可以是解决学科中某一问题的，用自己的研究成果加以回答；也可以是只提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向；再一种是对所提出的学科中某一问题，用自己的研究成果，给予部分的回答。毕业论文注重对客观事物作理性分析，指出其本质，提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。
就其形式来讲，毕业论文具有议论文所共有的一般属性特征，即论点、论据、论证是文章构成的三大要素。文章主要以逻辑思维的方式为展开的依据，强调在事实的基础上，展示严谨的推理过程，得出令人信服的科学结论。
（一）毕业论文的种类
1、 按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文
与描述性论文。
理论性论文具体又可分成两种：一种是以纯粹的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的理论推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
2、 按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。立论性的毕业论文是指从正面阐述和论证自己的观点和主张。立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张。
3、按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文，称为宏观论文。它研究的面比较宽广，具有较大范围的影响。反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。

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加拿大论文文献综述怎么写

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加拿大论文文献综述怎么写，文献综述是论文中的一种选材，指的是对某种文献进行分析和讨论。在论文分类中属于很大的一类。那么在文献综述类的论文中，我们应该如何选题，又有哪些注意的地方呢？这是同学们都非常关注的事情，我们想要写出好的论文综述该怎么办呢？文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。

1、在完成调查、资料收集和学习有关背景知识后，写出对“课题”的认识、文献资料查阅情况及进度计划等，并撰写与“课题”相关的开题报告（文献综述）。

2、对收集到的文献资料要认真筛选，选择符合规范的文献资料作为参考文献。参考文献必须要有作者、出版机构等信息（见《GB7714-87-文后参考文献著录规则》）。

3、开题报告主要内容包括课题的背景、研究的方法、采用的技术、课题的进度计划等，文献综述要介绍文献资料查阅情况，整理出重点文献的摘要，并作相应的阐述。

4、“文献综述”要体现对文献的引用，可在引用文字最后用上标[#]标注，也可显示引用（如“……XXXX〔1〕。参考文献[3]～[5]论述了……）。原则上要对所有后面列出的参考文献都要有简单的叙述。

5、开题报告（文献综述）不少于1000字（一般为3～5页）。

要求同学们学写综述，至少有以下好处： ①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面； ②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程； ③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高； ④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。

总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。

 

加拿大毕业论文如何评价

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加拿大毕业论文如何评价，1、毕业论文评阅成绩的标准
根据有关规定，毕业论文的评阅成绩一般可分为优秀、良好、中、及格、不及格五档。
1)优秀
（1）能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识。
（2）能密切联系本系统、本部门、本单位的工作实际。分析问题正确、全面，具有一定深度或有所创见，对实际工作有一定的指导意义。
（3）中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强。
（4）材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。
2)良好
（1）能较好地运用所学理论与专业有关的知识。
（2）能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用。
（3）中心明确，论据较充足，层次较分明，文句通顺，有较好的表达能力。
（4）材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行加工整理。
3)及格
（1）在理论上没有原则性的错误，能基本掌握和运用本专业已学的有关知识。
（2）尚能联系工作实际，基本上能表达自己的观点，有一定的分析问题与解决问题能力。但分析问题较肤浅，或只能罗列现象，中心不够突出。
（3）有一定的论据，主要数据基本可靠，文句尚通顺。
（4）有一定的原始材料，进行了一定程度的加工整理。
4）中其要求介于良与及格之间。
5)不及格
凡有以下条款之一者，应评为不及格。
（1）在理论上有原则性错误，掌握已学有关专业知识很差。
（2）文章无中心，层次不清，逻辑混乱，文句不通。
（3）材料零乱不全或主要数据失真，加工整理差。
（4）主要内容基本抄袭他人成果。

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加拿大硕士论文的规格

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加拿大硕士论文的规格，所谓毕业论文的规格即毕业论文的标准层次。我们知道硕士论文所要求的学术水平比学士论文要高。它必须能够反映出作者所掌握知识的深度，有作者自己的较新见解。国家学位条例第五条规定，高等院校和科学研究机构的研究生，或具有研究生毕业同等学历的人员，只有在本学科上掌握坚实的基础理论和比较系统的专门知识，具有从事科研工作和专门技术工作的独立能力者，才可通过论文答辩，取得硕士学位。这就是说，硕士论文强调作者在学术问题上应有自己的较新见解和独创性，其篇幅一般要长一些，撰写前应阅读较多的有关重要文献。

第一，论文内容符合客观实际，能够令人信服。

第二，概念明确，判断恰当，推理连贯。

第三，论文的内容之间有着密切的联系，全篇论文形成统一的整体。

论文内容之间的逻辑结构

1）纵式结构。

是指总论点、分论点和小论点之间的逻辑顺序，以及分论点之间，小论点之间的逻辑顺序。讲逻辑，就是注意整篇文章，整篇阐述的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。

一篇论文为了阐述总论点，要列出几个分论点，每个分论点扩展为一个部分，各个分论点之间，各个部分之间，应有内在联系。每个分论点又分为几个小论点，每个小论点又扩展为一段，各个小论点之间，各个段之间，也应有内在联系。这样，全篇论文的纵向逻辑联系便体现出来了，并且相应地形成了论文的完整体系和严谨结构。

2）横式结构。

是指论点和论据，观点和材料之间的逻辑联系。论文要做到有很强的说服力，富有逻辑力量最重要的是论点明确，论据充分，论证严密，揭示论点和论据的必然联系。首先，只有把总论点和材料有机地结合起来，论文才有生命力，才能收到很好的效果。其次，还要处理好分论点和材料的关系，以至小论点和材料的关系，这不仅能直接证明分论点或小论点，而且能间接地为突出总论点服务。

3）合式结构。
论文内容之间的逻辑联系是纵向、横向穿插进行，交织在一起的。具体表现为论文的纵、横式结构，简称合式结构。这种结构的论文，有的以纵向展开为主，有的以横向展开为主。

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加拿大留学论文的写作方法

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加拿大留学论文的写作方法,最近很多留学加拿大的学生都在为论文的事情发愁，因为加拿大留学论文不是那么好写，它不像是国内的一些论文作业只是应付老师 或者学校的检查，而且学校对雪生本身要求就不太严格。在国外就不一样了，国外的大学对于学生的论文写作能力要求非常高，所以不会写论文就成为很多加拿大留学生们的共同心声。其实写论文只要把格式写正确，论文内容有自己的观点，那么一篇论文就可以成功出炉了。毕业论文的撰写是本科学员必须完成的总结性作业。不会写毕业论文怎么办？下面是帮大家总结毕业论文的写作步骤有方法、要求和注意事项，感兴趣的同学可以关注一下，仅供参考。
1.论文格式——题目：题目应当简明、具体、确切地反映出本文的特定内容，一般不宜超过20字，如果题目语意未尽，用副题补充说明。
2.论文格式——作者：署名的作者只限于那些选定研究课题和制订研究方案、直接参加全部或主要研究工作、做出主要贡献，并了解论文报告的全部内容，能对全部内容负责解答的人。其他参加工作的人员，可列入附注或致谢部分。
3.论文格式——摘要：摘要应具有独立性和自含性，有数据结论，是一篇完整的短文。摘要一般200-300字.摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
4.论文格式——正文：论文中的图、表、附注、参考文献、公式等一律采用阿拉伯数字编码，其标注形式应便于互相区别，如图1，图2-1；表2，表3-2；附注：1)；文献[4]；式(5)，式(3-5)等.具体要求如下；
4.1论文格式——图：曲线图的纵.横坐标必须标注量、标准规定符号、单位(无量纲可以省略)，坐标上采用的缩略词或符号必须与正文中一致。
4.2论文格式——表：表应有表题，表内附注序号标注于右上角，如“XXX1）”（读者注意：前面“”引号中的实际排版表示方式应该是“1）”在“XXX”的右上角），不用“﹡”号作附注序码，表内数据，空白代表未测，“一”代表无此项或未发现，”0″代表实测结果确为零。
4.3论文格式——数学、物理和化学式：一律用“.”表示小数点符号，大于999的整数和多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开，不用千位擞“，”，小于1的数应将0列于小数点之前。例如94,652应写成94 652；.319,325应写成0.314 325。
4.4论文格式——计量单位：论文中使用的各种量、单位和符号，必须遵循国家标准GB3100-82， GB3101-82，GB3102/1-13-82等的规定.单位名称和符号的书写方式，一律采用国际通用符号。没有相应符号的非物理量单位可使用中文(如“件”、“台”、“人”等)，它们可以与其他单位的符号构成组合单位(如“件每秒”的符号为“件/S”)。
当然每个学生的写作方法是不一样的，在写作时论文导师也会给你几点建议，你可以结合自身的情况，自由选择。无论什么方法结果就是要让导师对你的论文给予肯定。最后祝同学们论文通过，顺利拿到毕业证。

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加拿大教育论文怎么写

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加拿大教育论文怎么写，最近有很多留学加拿大的学生在我们网站咨询教育学论文怎么写？有一位是学数学教育的研一学生，他说他现在想写一篇关于家庭教育与学校教育之间关系的论文，但是由于知识系统还不太完善，所以很多学生不知道从哪些方面写，而且重点应该写些什么，由于范围太广，这位同学的情况就是资料现在都有，就是不清楚从哪几方面入手。下面加拿大高阶论文网为大家就选题方面简单介绍一下。

题目宁小勿大

在拟定教育论文选题时，采取宁小勿大的策略，是取得成功的一种重要且基本的前提。初涉者选择一个恰如其分的小题目去做文章，方向就会看得准确，问题可以说得深刻，结论可能下得透彻。

跟这种小题目易写深的状况相反，大题目往往难以做透。况且，题目过大，不但力不从心，难免半途而废。就算是勉强成事，亦不能取得满意的结果。

对小题目的论述，做到深刻透彻，短小精悍，就是好文章。真个是：小中见大显功夫。这种小题目做出好文章，讲出大道理，不同于前面说过的小题大做。若是小题大做，或则文题不对，或则离题万丈，绝不可能谓之好文章。

对象就近避远 通常说来，近的熟悉，远的生疏。因此，就教育研究论文的探讨对象而言，应当就近避远，宜于由近及远，切不可舍近求远。

近处的事物或现象，我们必定看得清楚，对之熟悉，写来顺手。相反，面对远方，肯定看得模糊，对之生疏，写来棘手。从这个意义上说，就近避远则高明，舍近求远则低下。 从事教学的朋友，身边有着活泼可爱的学生，变化万千的现象；手头有着丰富多彩的事例、内容广泛的资料。面对这些，我们相当了解、十分熟悉，完全可以说是俯首可得、随手能拾。只要做个有心人，只要善于观察，不会是“黑白在前而目不见，擂鼓在侧而耳不闻”的话，从身边的事物或现象中，从手头的图书或期刊里，找出一个适合的选题，并非难事。

此处说的“近”，不可近视；远，不是忌讳。就近避远不能误认为只近不远。这种远近关系的实质，是指从实际需要出发，充分利用身边熟悉的事例，有效运用手头拥有的材料，从近处着手，挖掘一个有意义的选题，瞄准一个恰当的目标，稳步向前，逐步推进，以便收到深远的效果。简言之，就近避远的根本意义在于，从近处着手，由近及远，放眼远处。

探索由浅入深 教育研究或问题探索的程度，当然是越深入、越能显出水平，做出来的越是好文章。然而，饭要一口一口吃，路是一步一步走。深从浅中始，有浅才有深。只要立志在研究之路上扎扎实实进取，一定可以攀上高峰。只要决心在写作之路上老老实实努力，一定能够摘取硕果。

由浅入深，自低而高，从易到难，这是人类认识事物的基本规律。遵循这种认识规律，我们可以办好事，上好课，同样能够选好题，写好文。试想一下，在初涉者面前，刚开头就摆出难题，结果会怎么样？要么，吓跑；要么，难倒。显然，如果没有充分考虑自己的能力和水平，将研究的要求提得过高，将探索的程度定得太深，这样一来，既不切合实际，也得不到好结果。

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如何写加拿大留学生论文

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如何写加拿大留学生论文，最近有很多在加拿大留学的学生们来我们网站咨询论文怎么写的问题，因为很多留学的年龄很小，在国内没有接触过论文的写作，所以老师留得作业无从下手，这就出现了不会写论文的情况。加拿大高校老师给留学生讲，其实论文并没有想象中那么难，写论文也是要讲究方法的，以下是加拿大高阶论文代写网为广大留学生提供的有关写论文的选题原则和材料的来源，可供学生们参考，相信一定能帮助到您的。

首先，论文的开端 选题

万丈高楼平地起，只有目的明确、正确才能使事情事半功倍。那么在选题时将从何下笔呢？当然，有二个原则你必需考虑：

1 价值性原则

对于拿学位的人来说，写论文不单单是完成任务，更主要的是论文的内容要具有价值性，所以在选题时，不单单要看难易程序，要从两方面考虑其价值，即理论价值或者应用价值，这里以应用价值为首选，否则写出来的东西将没有实际应用和交流的意义，那么纵使华丽丰富，也是华而不实，所谓应用价值就是针对现实中的问题，当下社会中出现的问题，做到理论联系实际去分析。
2 可行性原则

选题时要充分考虑主、客观条件，即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。

所谓客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括个人的才能、学识和所掌握的材料等。只有量力而行，才能有所发挥。

当选题确定后，接下来就是搜集材料。

材料从哪里来？途径有三：

1 来源于生活。

生活是取之不竭的素材来源，尤其对于已经有一定的工作经验的人来说，许多的实践经验，将是写作中的最鲜明的好材料。

2 来源于书本和网络

书中自有黄金屋，当你的选题已经确定，便可以寻这条线索，去查找相关的书籍、报刊，把它们汇聚在一起，自然会在阅读中寻出文章的脉络来，当然，提醒你，在阅读中做笔记是个事半功倍的好办法，这样当你在回头想起什么时，不会海里寻针，同时对于论文最后的参考出处也会水到渠成。另外，由于目前网络的发达，在网上找资料也变得很方便，但一般来讲网上资料不易过多，这样可能会使你的文章权威分量下降。最后，最好在阅读前了解毕业论文对于文献的数目分量和来源要求，这样在查找时可以准备出允足的数量和比例安排，才不至于最后麻烦。

3 来源于一手资料。

在有些论文的写作中，学校要求学生亲自做一些调查和采访，这样的材料就是一手材料，那么上面所提到的第二种途径可以称之为二手材料。一般来说，如果学校没有特殊要求，最好是以二手资料为主，因为相比于自已所做的调查，其一不但耗费精力、物力、财力，更主要的是不一定可以说明问题的实质。

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加拿大论文写作时的注意事项

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加拿大论文写作时的注意事项，写论文不像是写其它文章可以随心所欲的发挥你的语言功底，论文则是一种具有权威性的文章，所以在创作论文的过程中，需要注意的事项很多。以下是为大家总结的写加拿大科技性论文时的三点注意，感兴趣的学生可以关注一下，仅供参考。

⑴ 要有创新，至少要有新意。是否有创新，是很多刊物考虑录用的最主要出发点，特别像《中国科学》这样的权威性刊物，没有创新就不可能录用。可以说，创新有原始创新和集成创新两种。工学类论文中，原始创新比较少，大多是提出一些新方法、新算法，或是以别人没有用过的方法对一个问题进行分析，属于集成创新。虽然这也是可取的，但论文必须雄辩地说明采用新方法所取得的结果。有一篇论文写基于hermit样条的彩色图象道路提取方法，方法本身并没有错，但有两个结论有问题。一是说用hermit样条对提取的间断的道路标志线拟合后可以得到连续的标志线，实际上，一般的三次样条或多项式拟合也能解决这个问题；二是说hermit样条更适于表达图象上的弯曲的道路标志线，但是没有数据表明为什么其它的拟合曲线就不适合。这样一来，别人在道路提取中没有用过 hermit样条，这篇论文的新意也就荡然无存了。

⑵ 论文的写法一定要突出重点。有篇文章谈及机器人的灵巧手，这个项目本身做得不错，但这篇文章把灵巧手的结构、手指驱动、抓握控制面面俱到地说了一遍，每一部分都说得不透彻，没有深度。如果这篇文章能集中论述尺寸受限制的灵巧手的驱动，就要好得多。还有一篇谈技术的文章，先泛泛地讲了微型摄像头的结构，再从一些书上摘录了人所共知的模糊控制的基本概念，二者之间又没有有机联系，这样的文章根本没有内容。如果集中论述在视觉系统微小型化中所解决的问题，恐怕还能写出点东西。

⑶ 论文的内容要真实、正确。这一点是很重要的，不弄虚作假是良好的科学道德。如果让人看出虚假的东西，这篇文章就肯定不能用。有一篇写控制算法的文章，对算法做了仿真。仿真时用的关节角函数是q=0.1sin(3πt)，周期显然是(2/3)s，而做出的仿真曲线的周期却是2.8s，角速度的最大值也小得多，这样的结果至少使人怀疑作者并没有真正做了仿真。

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