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这是说,在许多情况下,承认机会的过程反映了这个企业家(Fini et al., 2014)。在这里,将讨论两个这样的情况,其中将讨论思想发展过程和机会识别过程。当Bob发现澳大利亚的经济正在遭受痛苦,并且随后成为大多数企业(Carland et al., 2015)时,他就产生了渡轮业务的最初想法。这使他能够将他长期以来所说的水运的兴趣转变为一种可持续的职业。

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随着轮渡业务的发展和两艘渡轮的日常运营,塔斯曼大桥在1975年(Kirzner, 2015年)倒塌。这进一步促使人们认识到鲍勃在2年的时间内为900多万人的旅行提供便利的机会。轮渡业务的增长进一步导致了将当地业务转变为国际品牌的想法(Fisher et al., 2014)。因此,5艘渡轮被投入运营,以获取当地市场份额。此外,他还与一位海军工程师合作,进一步提升InCat品牌(Kozubikova et al., 2015)。这也显示了他在每一步抓住机会的方式。研究人员表示,创业者总是在寻找机会,而创意开发的过程是识别机遇的积极产物,这一点在Bob的案例中很明显。

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It is to assert that the process of recognizing opportunity reflects in many cases when it comes to this entrepreneur (Fini et al., 2014). Here, two such situations will be discussed in which the idea development process and opportunity recognition process is reflected. The initial idea of ferry business was generated by Bob when he identified that the economy of Australia is suffering and subsequently the majority of businesses (Carland et al., 2015). It enabled him to convert his long termed interest of water transport into a sustainable career. As the ferry business was developed and two ferries were operated on a daily basis, a Tasman Bridge had collapsed in the year of 1975 (Kirzner, 2015). This further led to recognition of an opportunity that was taken by Bob through facilitating the travel of more than 9 million individuals during the time frame of 2 years.

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The growth in the ferry business further leads to the idea development of transforming the local business into an international brand (Fisher et al., 2014). Therefore, five ferries were made operational to capture the local market share. Besides, he partnered with one of the naval engineer to further enhance the brand of InCat (Kozubíková et al., 2015). This also shows the manner in which he grasped the opportunities at each step. According to the researchers, entrepreneurs are always looking for opportunities to exploit and the process of idea development is a positive product of recognizing opportunities and this has been evident in the case Bob.

 

 

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近代的科学,旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与实验完整地证明出的真理。是指以培根倡导的实证主义,伽利略为实践先驱的实验方法为基础,以获取关于世界的系统知识的研究。分为以自然现象为对象的自然科学和以社会现象为对象的社会科学。与艺术,哲学,宗教,文学等相区别。现代科学,还包括以人类思维存在为对象的思维科学。

对于科学的核心特征或者说所谓科学精神,随着人类的进步,有不同的观点,一般认为科学具有如下特征:
理性客观:从事科学研究一般不以“神”、“鬼”、“上帝”为前提(一些科学家仍会信仰宗教,但是”科学”本身是理性思维的结果),一切以客观事实的观察为基础,通常科学家会设计实验并控制各种变因来保证实验的准确性,以及解释理论的能力。

可证伪:这是来自卡尔·波普尔的观点,人类其实无法知道一门学问里的理论是否一定正确,但若这门学问有部份有错误时,人们可以严谨明确的证明这部分的错误,的确是错的,那这门学问就算是合乎科学的学问。

存在一个适用范围:也就是说可以不是放之四海皆准的绝对真理。例如:广义相对论在微观世界失效,量子理论在宏观世界失效。不过科学家们仍然努力寻找与探索是否有某种理论可以囊括所有自然现象(至少在物理界,将相对论与量子力学合并是一至少延续数十年的野心)。

普遍必然性:科学理论来自于实践,也必须回到实践,它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实。
科学还可以分为从理论和应用等多个层次。

在与社会进步的相互作用中,科学对实践的指导作用得到不断加强,科学体系本身也不断壮大,它对人类历史的重大影响日趋显著。