论文写作首先就是选题，也就是确定中心思想。一个合适的选题，直接关系写作的顺利与否，还包括论文的价值。学术论文更是如此，下面给同学们总结了选题易出现的错误，如果有什么不懂的还可以找学术论文代写哦。

一、选题不够审慎，价值不大

有的作者往往心血来潮，不进行价值评估，匆忙间就确定一个选题。而自己对这个选题，既没有深入研究，又不了解该选题当前的研究状况;既没有查阅大量的文献资料，又没有征求专家、同行或老师的意见;既不了解这一选题对当前工作有何作用和意义，又不愿深入实际调查研究。结果花费了许多时间和精力，写出来的东西却没有太大价值。所以在确定选题时，一定要考虑它有没有研究的价值，或者是学术价值，或者是社会价值，这应该是撰写论文的基本前提。选题没有太大价值，大致有如下几种情况：

1、落后于社会和学科发展，过于陈旧。在学术研究中，有的选题与社会和时代的发展有密切关系，特别是人文社会科学方面。某一社会发展阶段过去了，一些重大理论问题已经得到解决，再研究就没有意义了。比如关于“依法治国的必要性”、“私营企业在我们国家经济生活中的地位与作用”等，都是过时的选题。

2、重复他人研究，没有独到见解。有的人没有良好的科研意识和习惯，选题时不做调查和比较，凭感觉，想当然，随意性太强，或者让人感觉似曾相识，没有新鲜感和阅读兴趣，如《当前中小学素质教育初探》、《论林黛玉的艺术形象》等;或者自己辛辛苦苦写出来了，却发现这个选题前人或同时代的其他人已经研究过了，而且对照一下，自己并没有新的补充和发现。这样完全重复他人研究过的选题也没有太大价值。

3、脱离工作实戏，远离现实需要。有些作者长期在实际部门工作，或长期从事应用性、实践性学科的教学与研究，对该工作或该学科非常熟悉，但他们却往往忽略自己的这种优势，面对工作中出现的大量需要解决或探讨的实践和理论问题视而不见，或者选题脱离工作实际，或者选题并非当前工作实践或理论所巫需，或者选择自己并不擅长的纯理论问题进行研究，写出来的论文自然价值不大。根本原因还是缺乏学术意识，学术嗅觉不够灵敏，不能及时捕捉到切近实践、服务现实的有价值的选题。

4、过小过易，水平不高。有的人由于对自己缺乏信心，或者对写论文有畏难情绪，或贪图省事，想应付过关，往往出现选题过小或过易的情况。如毕业论文选择对一首诗歌的赏析，或对一个公式的推导、一个定理的证明等，像平时老师布置的小作文、小论文，所能展开论述的空间和范围有限，不足以考查学生掌握专业知识和理论的情况，以及综合运用所学知识分析问题、研究问题和解决问题的能力。选题过小，过于微观，限制了作者的水平发挥，即使文章写得再好，在该学科很多重要且亟需解决的问题面前仍显得无足轻重，没有代表性，也就没有太大价值;选题过于容易，没有难点，没有难度，写作中一帆风顺，轻而易举就能完成，这样的论文虽然不能说绝对是低水平的，但可以说它绝对不是高水平的，绝对不会有较高的理论水平和学术价值。

5、不注意优化和深化选题。选题一般是作者在开始着手研究之前，受某一资料启发或某一客观现象的触发而产生的。而当我们充分占有了该选题的大量材料并进行了认真的分析研究之后，很可能会有一些新的发现，产生一些新的想法，促使我们对原来的选题做一定的调整或修正，使选题得到进一步的优化和深化。而有些没有经验的作者往往没有这个意识，只知道按照原来的构想和思路选择材料，展开论述，不知道适时地调整角度，完善构思，优化和深化选题，从而提高论文的质量和价值。

二、选题不切实际，难以驾驭

有的作者由于缺乏研究和写作经验，没有深厚的知识积累，又不能对自己的能力、水平和研究条件做出正确的估价，往往不切实际，选择一些自己驾驭不了的论题，结果或半途而废，或重新选题，或草率收场。选题不切实际，一般有如下几种情况：

1、选题过大。一般的选题原则是大小要适中。过大，容易空洞无物;过小，又发挥不了作者的实际水平。要在有研究价值的前提下选择较小的题目。小则容易出新，容易写实、写好。而有的作者往往喜欢大的选题，如《论我国的教育改革》、《中国古代散文研究》等。对非专门研究者或初学者、学生来说，应该从大处着眼，小处人手，以小见大，选择相对较小的、容易驾驭的论题，小一点，具体一点，往往能把问题讲深讲透。王力先生曾经说过：“应该写小题目，不要搞大题目，小题目反而能写出大文章，大题目倒容易写得很肤浅，没有价值。”

2、选题过难。有些论文的选题过难，涉及的内容太深，太复杂，超越了作者的能力和水平，也不容易写好。比如同是学位论文，学士论文和硕士论文、博士论文的难度自然不同，如《阿Q正传的悲喜剧特色》适合作为学士论文的选题，《王船山诗学研究》恐怕作为硕士论文的选题都太难，比较适合作为博士论文的选题。所以选题要难易适度，要选择自己所熟悉、感兴趣、能够驾驭得了的论题。

3、选题类型不合适。学术论文又分若干类型，不同的作者应该根据自身条件选择合适的类型。有的人在研究或写作时不考虑这一点，不知道扬长避短，化劣势为优势，适合选调研型的却选了论证型或考证型、争鸣型，适合选论证型的却选了调研型或实验型，其研究或写作的结果自然不会太理想。

4、选题超出了专业范围。有的人不是在自己的专业范围内选题，而是凭一时兴致，就贸然涉足其他学科领域。本来是研究普通物理学的，看到计算机软件开发的重要与走俏，就要去选择计算机软件开发研究;本来是学生物教育的，却要去搞什么新物种的培植实验等。虽然不能说没有成功的可能性，但作为初学者或学生，在专业知识的积累、资料搜集的途径和进行实验的时间、条件等方面都有不可逾越的障碍。还有的人喜欢在边缘学科或交叉学科中选题，认为这样容易出成果，但因为对有的学科过于陌生，写作时力不从心，结果半途而废。

这里还要谈一个与选题有关的问题，就是选题确定后如何通过题名准确反映出来。题名是论文的题目或名称。在写作实践中，论文的题名有时就是选题的高度概括和直接反映。读者阅读论文，首先要从题名开始，论文的选题有无价值，值不值得读下去，题名很关键。但是，有很多作者只重视选题，却不重视题名，本来一篇很好的论文，往往因为题名不当、未能准确地反映选题而黯然失色，从而使读者对该选题、该论文失去了兴趣。题名不能准确反映选题，有以下几种表现：一是过大或过小，二是不够简洁，三是不够清楚，四是不合规范。

学术论文选题易出现的错误就给同学们总结到这儿，如果有什么问题可以咨询我们加拿大高阶论文AdvancedThesis教育网的老师，我们还提供学术论文代写的服务，同学们有什么论文需要代写和修改的也可以找我们，欢迎随时咨询。